2024年度全国教书育人楷模，共评选出教书育人楷模12名，学校马克思主义学院教授王学利榜上有名，入选2024年度全国教书育人楷模

7岁入疆，一辈子与新疆结缘；大学开始思政专业学习，工作后从事学校思想政治课教学36年，一辈子与思政教育结缘。从南疆村子里的走访宣讲，到北京人民大会堂给习近平总书记做汇报，王学利一直走在热爱思政课教学这条路上。他把思政课教学当作人生乐事，无论是中学生、领导干部还是大学生都爱听他的课。创新的“案例导引、问题核心，三元融汇，五维协同”高职问题式专题化教学模式，得到全国高职院校的认同并广泛推广。曾荣获“最美思政课教师”、国家级教学名师、全国高校思政课名师工作室（新疆农业职业技术学院）负责人、第二届国家优秀思政课教师奖教金二等奖、享受国务院政府特殊津贴专家等荣誉。

潜心研究思想政治理论教育教学规律，专心教学，创新教法。回顾36年来的教学经历，无论是在中学担任政治课教师，还是在党校工作，无论是面对学生，还是农民党员、企业工人、各级干部，始终带着让学员爱听政治课的使命感。他以“学生爱听课、能听懂”为目标，深入研究职教学生思想政治教育的特点和规律，创新了“案例导引、问题核心，三元融汇，五维协同”的高职问题式专题化教学模式，并在全国高职院校推广。主持研发了“壹网情深”——新疆职业院校“大思政课”移动学习平台，实现全疆职业院校共建、共享，让学生时时处处参加网络“大思政课”学习。致力于实践教学改革创新，主持建设了中国德育馆（新疆馆）、“党在我心中永远跟党走”“四史”教育馆以及铸牢中华民族共同体意识研究基地，形成“大思政课”育人格局。铁肩担道义，妙手著文章，他主持参与国家社科基金等课题12项，在《思想理论教育导刊》等核心期刊发表论文22篇，主编《高职思政课问题式专题化教学模式研究》等专著3部、教材10部，为职业院校思政课教学改革提供宝贵经验。

躬耕教坛、潜心育人，始终与学生在一起。从事思政教育36年，王学利从未改变过自己的初心，牢记“为党育人、为国育才”的使命，将爱国爱疆的情怀融入每堂课中，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。他的课，学生评教总是在最前面。他在给马院老师开会时说“我们上课要永远都记得我们是给谁教，才能找到怎么教的好方法。天边不如身边，道理不如故事，要用身边的人、身边的事讲道理，依托学生们感兴趣的事儿，这样学生才能听得进去、记得住啊！”在学校“三进两联一交友”活动中，他总是带着马院青年老师用心和学生交朋友，时常去宿舍看望学生，带学生去改善伙食，和他们拉家常，了解学生在生活和学习上的困难，用情帮助贫困的学生。当他得知他联系的四个孩子家庭经济都十分困难后，期末考试前他给四个孩子每人发了500元的红包。他叮嘱孩子吃好饭，认真备考，提前买返程票。有人不理解，可他却说“我们是老师，不仅要会讲道理，还要量力而行，尽力而为地解决学生的实际问题！对于这些南疆刚脱贫家庭的孩子来说，能获得上大学的机会不容易，这些钱可以补充伙食费，也可以买几本喜欢的书，缓解他们的家庭压力，帮助孩子全身心的投入到学习中，将来去奉献社会，也可以去帮助更多需要帮助的人！”可朝夕相处的同事们知道，他时常穿的一件藏蓝色衣服，都洗的变了颜色也舍不得买件新的。

强化辐射引领，把思政教育延伸到课外校外。带领团队致力于大中小学思想政治教育一体化建设研究与实践，持续在构建协同育人格局、搭建交流交往平台上下功夫。依托全国高校思政课名师工作室牵头昌吉州大中小学思想政治教育一体化建设，实施“一十百千”工程，以“三百”“三化”为抓手，集体备课常态化，教师培训常态化，实践研修常态化。他指导的年轻教师近十位荣获全国高职思政课教学能手、骨干等荣誉称号，成为昌吉州党委、昌吉州教育工委宣讲团的骨干力量，一批年轻教师茁壮成长。带领团队服务社会开展大宣讲。寒暑假期间，抽调骨干力量，面向全疆尤其是南疆开展大调研、大走访、大宣讲活动，为当地培训干部、教师达3.3万余人次，对口帮扶和田洛浦县中等职业学校等十余所院校思政课建设。学校马克思主义学院先后荣获全国三八红旗先进集体，教育部高校示范马院、自治区重点马院、全国职业院校课程思政研究中心、全国数字马院高职示范中心、自治区五好党总支等荣誉称号。马院教师入选自治区宣传思想文化青年英才1人，“天山英才”教育教学名师1人，昌吉州“庭州文化名家”2人。坚守一线，不辱使命。2024年年初，王学利被确诊了尿毒症，面对一周三次的透析治疗，面对医生“考虑生命长度和宽度”的忠告，面对同事焦急的休息劝解，他始终不忘自己的使命与担当。在习近平总书记发表“3.18”重要讲话五周年之际，他牵头在昌吉州组织了全国高职思政课高质量发展暨高职牵头大中小思想政治教育一体化建设研讨会，新疆经验得到全国近百位高职马院院长称赞。目前，他正在带领一批全国和自治区高职思政课名师编写《高职院校“四史”专题教育》，建设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》在线资源开放课。今年5月他克服透析困难，在长沙市、绍兴市和杭州市8所学校听课调研指导高职思政课建设。他常说“能为国家高职思政课建设做点事，吃点苦是值得的，而且我是累并快乐着！”。回望36年的教学历程，王学利将家国情怀、教师情怀倾注于这一方讲台，用言传身教为学生传递着信仰的力量。如今，他的教育理想如初，他对教学热爱依旧，并带着爱的气息，越发闪耀。